Os alunos do 1º Ano do Ensino Médio vivenciaram uma aula prática no Laboratório de Química sobre combustão completa e incompleta, aprofundando os conhecimentos teóricos por meio da observação direta.
No experimento, foram utilizados quatro tipos de combustíveis: metanol, etanol, querosene e óleo de cozinha. Ao realizar a queima de cada substância, os estudantes puderam analisar a cor das chamas e a presença de fuligem, identificando se a combustão ocorria de forma completa ou incompleta.
As chamas azuladas, como as produzidas pela queima do metanol, indicaram uma combustão mais eficiente, com maior aproveitamento do combustível e menor emissão de resíduos. Já as chamas alaranjadas, observadas em combustíveis como o óleo de cozinha, evidenciaram uma combustão incompleta, marcada pela emissão de fuligem, um subproduto que pode prejudicar o meio ambiente e a saúde.
A atividade promoveu não apenas o aprendizado técnico, mas também a curiosidade científica e o desenvolvimento do olhar investigativo. Por meio da experimentação, os alunos puderam compreender na prática como o tipo de combustível e o acesso ao oxigênio influenciam diretamente a eficiência da queima.
Confira as fotos e vídeos para observar as diferenças e identificar, junto com a turma, os aspectos que caracterizam cada tipo de combustão!
