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Autoconhecimento em inglês: alunos do 3º ano exploram mente e sentimentos com a Pedagogia Logosófica

Autoconhecimento em inglês: alunos do 3º ano exploram mente e sentimentos com a Pedagogia Logosófica

Durante as aulas de Inglês com a teacher Camila Ribeiro, os nossos alunos do 3º Ano do Ensino Médio mergulharam em uma jornada do autoconhecimento com o projeto:

“Thoughts and Feelings – Cultivating Inner Awareness with Logosophical Pedagogy”

Guiados pelos princípios da Pedagogia Logosófica, os estudantes refletiram sobre a relação entre mente e coração, aprendendo a identificar, transformar e cultivar pensamentos e sentimentos de forma consciente e construtiva.

Entre os temas trabalhados:

Como escolher bons pensamentos?

Como transformar ideias negativas em atitudes positivas?

É possível cultivar sentimentos nobres como gratidão e empatia?

De que forma pensamentos e sentimentos afetam nossas ações e relações?

Durante o projeto, vivenciaram práticas como a dinâmica “Transformando Pensamentos” e criaram campanhas com o projeto “Escolhas Conscientes”, levando reflexões para toda a comunidade escolar.