A criatividade, a expressão e o aprendizado integrado marcaram uma atividade especial desenvolvida pelos alunos do 5º Ano B. A partir dos poemas visuais produzidos nas aulas de Língua Portuguesa, os estudantes elaboraram legendas em inglês, explicando o tema central de suas criações.
A proposta favoreceu o uso do idioma em um contexto real e significativo, estimulando não apenas a ampliação do vocabulário em inglês, mas também a interpretação, a autonomia e a capacidade criativa dos alunos.
Os trabalhos foram desenvolvidos em sintonia com o projeto anual “Forças que nos movem para o bem”, que convida as turmas a refletirem sobre valores, atitudes e ações positivas presentes no cotidiano. Por meio das produções, os estudantes puderam expressar, de maneira artística e sensível, pensamentos relacionados ao bem, à convivência e ao desenvolvimento interno.
Como culminância desse processo, os poemas visuais acompanhados de suas legendas em inglês foram apresentados na Mostra de Linguagens, permitindo que toda a comunidade escolar apreciasse o resultado desse trabalho interdisciplinar.
A experiência evidenciou a importância de práticas pedagógicas integradas, que conectam diferentes áreas do conhecimento e tornam a aprendizagem mais dinâmica, significativa e inspiradora para os alunos.
