A turma do Infantil 5 realizou um passeio pelo quarteirão da Escola para investigar como a escrita e os símbolos estão presentes no cotidiano. A atividade proporcionou uma experiência de observação e descoberta, ampliando o olhar das crianças para as diferentes formas de comunicação que fazem parte da vida em sociedade.
Durante o percurso, os alunos identificaram placas, sinais de trânsito, números, logotipos e outros elementos visuais que transmitem informações importantes. A cada nova descoberta, perceberam que a comunicação vai muito além das palavras escritas em livros e cadernos, estando presente em diversos espaços e situações do dia a dia.
A vivência integra o projeto História da Escrita, que busca apresentar às crianças como os seres humanos desenvolveram diferentes formas de registrar ideias, transmitir conhecimentos e se comunicar ao longo do tempo. Por meio da observação direta do ambiente, os alunos puderam compreender que a escrita é uma importante construção humana e está presente em muitos aspectos da vida cotidiana.
Além de favorecer a curiosidade e a investigação, a atividade estimulou a atenção, a observação e a capacidade de interpretar símbolos e mensagens visuais, fortalecendo a relação entre os conhecimentos trabalhados em sala e as experiências vividas fora dela.
Momentos como esse mostram às crianças que aprender também é observar o mundo ao redor, descobrindo significados e construindo conhecimentos a partir das experiências do cotidiano.
