Os alunos do 4º Ano A participaram do projeto Cada um tem seu valor, inspirado na obra de Maria Lúcia da Silveira e conduzido pelas professoras Juliana Pagliosa e Daniela Libânio. A proposta teve como objetivo favorecer o conhecimento de si mesmo e do outro, promovendo reflexões sobre convivência, respeito e valorização das qualidades individuais.
Ao longo do projeto, as crianças participaram de diversas atividades em duplas, vivenciando situações que exigiam diálogo, cooperação, paciência e disposição para conhecer melhor os colegas. As experiências proporcionaram oportunidades concretas para superar preconceitos, desenvolver a empatia e reconhecer que cada pessoa possui talentos e características que podem contribuir para o crescimento de todos.
As reflexões construídas pelos alunos revelaram o quanto a convivência pode transformar percepções e fortalecer vínculos. Uma das estudantes compartilhou que, inicialmente, não queria realizar atividades em dupla com um colega, mas, ao longo da experiência, descobriu qualidades que antes não percebia.
“Quando comecei a ficar em dupla, eu pensei: ‘Não quero ficar com nenhum menino!’. O tempo passou e eu fiquei com um menino. (…) Em uma questão de Matemática, eu estava com dúvida e o menino, que era bom em Matemática, por conta própria me ajudou. Eu comecei a gostar de estar com ele. Ele me ajudava em Matemática e eu o ajudava em Português. Ele foi uma dupla muito importante para mim e eu adoraria se fosse de novo. Eu aprendi que às vezes nós achamos que alguém é ruim, mas temos que ver a parte boa das pessoas.”
Outro depoimento destacou o aprendizado relacionado à generosidade e ao respeito:
“Estando em dupla, eu aprendi a ser carinhosa, mostrar para a pessoa como eu quero ser tratada, ajudar quando ela tem uma dúvida, respeitar e ser generosa. Ensinei minha dupla a ser mais calma, a estudar melhor e tirei suas dúvidas.”
Mais do que desenvolver habilidades acadêmicas, o projeto favoreceu a construção de importantes valores humanos, mostrando que a convivência consciente é uma oportunidade permanente de aprendizado. Ao reconhecer o valor presente em cada pessoa, as crianças ampliaram sua capacidade de colaborar, respeitar as diferenças e construir relações mais harmoniosas e enriquecedoras.
