Como podemos conhecer algo sem olhar? Os alunos do Infantil 4 B investigaram essa pergunta em mais uma experiência do Projeto Pátria, explorando o sentido do tato em uma brincadeira repleta de curiosidade e descobertas.
Com os olhos atentos à surpresa e as mãos dentro de uma caixa misteriosa, as crianças foram convidadas a identificar, pelo toque, elementos relacionados ao Brasil, como folha de laranjeira, algodão e milho. A cada tentativa, puderam perceber diferentes texturas, formas e sensações, exercitando a atenção e a percepção sensorial.
Depois da exploração, os elementos ganharam uma nova forma de expressão em uma colagem artística, na qual as crianças puderam combinar materiais e experimentar suas características de maneira criativa.
A vivência integrou exploração sensorial, arte e conhecimento sobre a Pátria, mostrando que podemos aprender sobre o mundo por diferentes caminhos. Ao tocar, observar, experimentar e criar, as crianças ampliaram suas descobertas sobre elementos presentes em nosso país e desenvolveram um olhar mais atento para a riqueza que nos cerca.
