Os alunos do 3º Ano A vivenciaram uma experiência prática e enriquecedora ao aprofundarem seus estudos de cartografia por meio da construção dos próprios globos terrestres.
Durante a atividade, as crianças colocaram a mão na massa e puderam compreender, de forma concreta e significativa, as diferenças entre o globo terrestre e o planisfério. A proposta transformou conceitos que poderiam parecer abstratos em uma vivência dinâmica, favorecendo a compreensão dos conteúdos trabalhados nas aulas de Ciências.
Além de ampliar os conhecimentos sobre a representação do planeta, a atividade estimulou a observação atenta, o capricho e o esforço na realização de cada etapa do trabalho. Ao construírem seus globos, os alunos perceberam como a aprendizagem se torna mais significativa quando está associada à experimentação, à criatividade e à alegria de descobrir.
Cada produção finalizada representou não apenas um recurso de estudo, mas também o empenho e a dedicação da turma em compreender melhor o mundo em que vivemos.
Uma experiência que uniu conhecimento, prática e entusiasmo, tornando o aprendizado ainda mais envolvente e memorável.
