Observar, sentir, experimentar e descobrir: cada nova vivência é uma oportunidade de ampliar o conhecimento sobre o mundo! Os alunos do Infantil 2 viveram dias de muitas descobertas, explorando a natureza e conhecendo novidades por meio dos sentidos.
Para dar as boas-vindas à Primavera, as crianças observaram plantas naturais e artificiais e, com binóculos confeccionados pela professora a partir de materiais reciclados, partiram em uma missão pela escola para identificar flores e plantas. A atividade despertou a curiosidade e incentivou um olhar mais atento para a natureza presente ao redor.
No Projeto Lobo-Guará, a turma conheceu um pouco mais sobre o Cerrado e descobriu como esse animal contribui para a disseminação das sementes da lobeira. A aprendizagem ganhou ainda mais significado quando as crianças puderam observar uma fruta-do-lobo de perto, sentir seu aroma e registrar suas descobertas por meio de uma representação da planta.
As explorações também chegaram à alimentação. Durante a aula de Educação Nutricional, os alunos conheceram os legumes liofilizados, observaram sua textura diferente e foram convidados a experimentar a novidade. A experiência foi um sucesso: as crianças aprovaram os alimentos, que passarão a fazer parte do lanche coletivo.
Ao longo dessas vivências, a turma exercitou a observação, a curiosidade e a disposição para experimentar o novo. Por meio de experiências concretas, as crianças ampliaram seus conhecimentos e perceberam que os sentidos são importantes aliados na descoberta de diferentes características da natureza e dos alimentos.
Assim, cada aroma, textura e observação se transformou em uma oportunidade de aprender, mostrando que conhecer o mundo começa, muitas vezes, pela disposição de olhar mais de perto e experimentar com curiosidade.
