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Nas aulas de Matriz Africana, foram alcançados diversos objetivos coerentes com a BNCC e com o Método Logosófico. Os alunos pesquisaram sobre brincadeiras e jogos de diferentes países e regiões.

Os estudantes do 1º ano do Ensino Médio executaram a separação de algumas misturas heterogêneas. Alguns métodos de separação foram usados como separação magnética, filtração, decantação, dissolução fracionada e centrifugação.

Para enriquecer o conhecimento sobre a leitura do livro “Raimundo, cidadão do mundo”, a turma do 5º Ano B está desenvolvendo um projeto de leitura interativa. Cada aluno pesquisa sobre

A Assessora Educacional realizou uma atividade com os alunos do 9° Ano A. Eles responderam a algumas perguntas sobre disciplina e respeito para favorecer um ambiente mais adequado ao estudo e

A Assessora foi à sala de aula e conversou com os alunos do 3º Ano B sobre a imagem da vida como um jardim e que devemos preenchê-la com alegria,

Quando plantamos uma sementinha, precisamos de paciência e ter alguns cuidados com ela para que se torne uma árvore. As sementes são como nossos pensamentos. Precisamos “plantar” os bons e