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Números pares e ímpares são treinados no 2º Ano A de forma lúdica
Para trabalhar com a identificação dos números pares e ímpares foi realizada uma brincadeira muito divertida com a turma do 2º Ano A. As crianças retiraram os calçados e as meias, orientados pelas professoras Anita Rocha e Maria Alice Lacerda e os colocaram na frente da sala. As professoras dividiram a turma em pequenos grupos que eram chamados para organizar os sapatos e meias, de forma que eles deveriam encontrar os respectivos pares e, ao final, teriam que dizer se o número [...]
Ler notíciaParlenda e um “Saco surpresa” despertam o pensar e muitas habilidades no Infantil 5 B
As professoras Marina Miranda e Marília Sales, do Infantil 5 B, prepararam uma atividade desafiadora para a turma: “Saco surpresa”. As crianças teriam que descobrir o que havia dentro daquele saco. Várias hipóteses foram levantadas. Muitas falaram que tinha pipoca, outras disseram que era pirulito, enfim, passaram longe de descobrirem o que havia dentro. Diante da expectativa dos alunos, e para estimular o pensar e muitas outras habilidades, a sacola surpresa foi deixada de lado e foi [...]
Ler notícia4º Ano B realiza, em equipe, pesquisa sobre países que fazem fronteira com o Brasil e aprendem com as diferenças
Nas aulas de Geografia, a turma do 4ºAno B constatou que o Brasil possui uma extensa fronteira fazendo divisa com diversos países da América do Sul. As crianças demonstraram interesse em conhecer a cultura, os hábitos e os costumes desses outros países. Para favorecer que a turma ampliasse seus conhecimentos e enriquecesse ainda mais o estudo, as professoras Ana Paula Lacerda e Natália Assis dividiram as crianças em grupos com a responsabilidade de realizar uma pesquisa. Cada grupo [...]
Ler notíciaAlfabeto de lixa estimula o aprendizado do Infantil 5 B de forma divertida
O alfabeto de lixa é um ótimo recurso para auxiliar no processo de aprendizagem das letras. Sabendo disso, as professoras Marina Miranda e Marília Sales prepararam uma aula diferente para o Infantil 5 B. Um a um, os alunos tiveram seus olhos vendados e foram orientados a sortear uma cartela contendo uma letra de lixa. Em seguida, o aluno da vez, deveria passar os dedos e descobrir a letrinha que saiu no sorteio e falar uma palavra com a letra sorteada. A brincadeira favoreceu o [...]
Ler notíciaAula invertida sobre Geometria no 4º Ano B promove o cultivo de habilidades e valores para a vida
O 4o Ano B realizou uma atividade diferente, proposta pelas professoras Ana Paula Lacerda e Natália Assis. A turma foi dividida em pequenos grupos com a função de “ensinar” aos colegas o que aprenderam sobre Geometria. Por meio da aula invertida, cada “professor” tinha a função de ler, pesquisar e buscar informações para enriquecer as aulas. Nessa oportunidade, utilizaram material concreto, realizaram gincana, malha quadriculada, usaram massinha e palitinhos. Teve até prisma [...]
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