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2º Ano (2nd grade) experimenta atividade “desplugada” em aula de "Digital Skills"
Para introduzir o ensino da linguagem de programação de forma lúdica, interativa, menos subjetiva e mais concreta, a professora, Milena Almeida, propôs uma atividade "desplugada" para as crianças do 2nd grade. Milena distribuiu um código em forma de setas e as crianças deveriam se movimentar dentro de um quadriculado utilizando a orientação recebida. As crianças fizeram uso do corpo e da realidade concreta, ao invés do abstrato, observando as posições que deveriam seguir (left, [...]
Ler notícia3º Ano (3th grade) reflete sobre uso seguro da web em aula de "Digital Skills"
O uso da internet permite que as crianças experimentem e visitem lugares que talvez não consigam, pessoalmente. Em aula de Digital Skills, a professora Milena Almeida explicou às crianças que visitar lugares na internet é muito parecido com visitar lugares na vida real. Assim como existem regras para se manter seguro quando você visita novos lugares no mundo, existem maneiras de se manter seguro online. Para complementar a explicação da professora, as crianças assistiram ao vídeo: [...]
Ler notíciaDiversão e aprendizagem garantidas nas aulas de Matemática e Geografia do 5º Ano A
Os alunos do 5º Ano A vêm vivendo aulas com muita diversão e aprendizado. Nos últimos dias, a professora Juliana Pagliosa trabalhou, na disciplina de Matemática, sobre assuntos distintos: gráficos, tabelas e média aritmética. Juliana propôs aos alunos dois tipos de jogos bem diferentes. Um deles usando as letras do nosso alfabeto e necessitando de sorte, pois cada letra valia uma determinada pontuação que resultava na formulação de um gráfico. Já no outro jogo, usou blocos tipo [...]
Ler notíciaNúmeros pares e ímpares são treinados no 2º Ano A de forma lúdica
Para trabalhar com a identificação dos números pares e ímpares foi realizada uma brincadeira muito divertida com a turma do 2º Ano A. As crianças retiraram os calçados e as meias, orientados pelas professoras Anita Rocha e Maria Alice Lacerda e os colocaram na frente da sala. As professoras dividiram a turma em pequenos grupos que eram chamados para organizar os sapatos e meias, de forma que eles deveriam encontrar os respectivos pares e, ao final, teriam que dizer se o número [...]
Ler notíciaParlenda e um “Saco surpresa” despertam o pensar e muitas habilidades no Infantil 5 B
As professoras Marina Miranda e Marília Sales, do Infantil 5 B, prepararam uma atividade desafiadora para a turma: “Saco surpresa”. As crianças teriam que descobrir o que havia dentro daquele saco. Várias hipóteses foram levantadas. Muitas falaram que tinha pipoca, outras disseram que era pirulito, enfim, passaram longe de descobrirem o que havia dentro. Diante da expectativa dos alunos, e para estimular o pensar e muitas outras habilidades, a sacola surpresa foi deixada de lado e foi [...]
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