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8º Ano faz aula prática sobre ar, temperatura e volume e exercitam o pensar e a observação
Nas aulas de Ciências com a professora Milena Almeida, os estudantes do 8º Ano estão aprendendo sobre as características do ar e sua influência na previsão do tempo. O ar seco é composto (em massa) por 78% de nitrogênio, 21% de oxigênio, 0,97% de gases nobres e 0,03% de gás carbônico (dióxido de carbono), é invisível, incolor, inodoro, tem peso e ocupa espaço. Os alunos recordaram que a presença do ar pode ser percebida através do balanço das árvores, da brisa tocando o [...]
Ler notíciaInfantil 4 A vive a semana das crianças com muita alegria e cultiva a gratidão
Durante a semana que antecedeu o feriado, em razão do dia das crianças e dos professores, o Infantil 4 A, viveu manhãs especiais! As professoras conversaram com a turma sobre a alegria e a importância da fase da infância na vida do ser humano. Os dias foram de calor intenso, e por isso, todos andaram descalços, brincaram com água, fizeram pinturas, chuparam picolé e, ao final de toda essa “farra”, foram recordados pelas professoras Alessandra Salles e Bruna Godoy, do quanto é [...]
Ler notíciaProjeto “Água” no 2º Ano B propicia comprovar o quanto o conhecimento amplia a vida
O tema “Água” foi o escolhido pelas crianças do 2º Ano B para suas investigações, sob a forma de projeto, durante o 1º semestre do ano de 2021. O levantamento de perguntas a respeito do que se quer aprender estimula o desenvolvimento das funções mentais de estudar, de pensar e de realizar que, por sua vez, estimula a busca do saber, à medida que as descobertas são feitas e as informações são absorvidas de forma leve. Inicialmente, cada criança investigou o motivo de sua [...]
Ler notíciaInfantil 4 A reproduz o “Chá das Cinco” na aula de Inglês e amplia seus conhecimentos
O projeto “London Project” tem sido vivido na turma do Infantil 4 A com muita alegria! As professoras Alessandra Salles e Bruna Godoy contaram aos alunos que um dos hábitos dos londrinos é o “Chá das Cinco”. O relato gerou interesse na turma e, então, pesquisaram a origem desse hábito. Descobriram que ele surgiu com a chegada da duquesa de Belford à Inglaterra. Para diminuir o espaço entre o almoço e o jantar, a duquesa começou a preparar chás com torradas e convidar suas [...]
Ler notíciaProfessora do 3º Ano A propõe aos alunos um desafio para que se recordem de seus bons propósitos
A professora do 3º Ano A, Adriléia Guelber, comprou uma nova boneca e levou para a sala de aula, com o objetivo de mostrá-la aos alunos e contar-lhes o significado que a boneca tem para ela. Adriléia contou às crianças que, desde pequena, sempre gostou de bonecas. Em sua infância, elas eram suas alunas nas brincadeiras de escolinha; suas filhas, nas brincadeiras de casinha; e, também, suas amigas, porque gostava de conversar com elas. Adriléia relatou que, brincando com suas [...]
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