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Projeto Sementes, no Infantil 4 A, promove aprendizagem prática na cozinha pedagógica
As professoras Alessandra Salles e Bruna Godoy proporcionaram, aos alunos do Infantil 4 A, uma atividade diferente dentro do Projeto Sementes. Convidaram a nutricionista da Escola, Ana Cecília Ferreira, para viver com as crianças, um momento de busca pelo conhecimento. Ana Cecília preparou uma atividade deliciosa na cozinha pedagógica, explorou o caju e ensinou sobre esta saborosa fruta, que é totalmente brasileira. “Aprendemos que o fruto do caju abriga a castanha, que foi a [...]
Ler notíciaJornal “The Family's News – special edition” encerra o Projeto Família no 4º Ano B
A turma do 4º Ano B encerrou o estudo sobre a família apresentando o jornal “The Family's News – special edition”, elaborado pelos próprios alunos com orientação das professoras Ana Paula Lacerda e Natália de Assis Contin. Manifestar a gratidão e estimular o cultivo de sentimentos elevados pela família, assim como propiciar o fortalecimento do afeto que os une foram os objetivos principais a serem alcançados com a realização do projeto. “A ideia de elaborar o jornal [...]
Ler notíciaO 8º Ano tem aula sobre a importância da vacinação e os perigos da não imunização
Nas aulas de Ciências, os alunos do 8º Ano aprenderam sobre a fisiologia do Sistema Imunológico, encarregado de combater possíveis doenças no corpo humano. Com o objetivo de contar a história da vacina, assim como sanar possíveis dúvidas a respeito desse assunto, a professora Milena Almeida compartilhou um vídeo e propôs uma conversa sobre a importância da vacinação e os perigos da não imunização. Segue o link do [...]
Ler notíciaO 3º Ano A comprovou que “Ler é bom demais!”
No final do mês de abril, foi lançado um desafio para as turmas do Ensino Fundamental: a abertura do concurso “Ler é bom demais!” Desde então, as crianças se envolveram e postaram seus comentários sobre os livros que leram durante esse período. O concurso foi finalizado em 28 de maio e, no dia 31 daquele mês, foi realizado o encerramento oficial. A experiência mostrou o grande interesse da maioria dos alunos, e o resultado do trabalho realizado evidenciou o estímulo e o [...]
Ler notíciaO 6°A do Ensino Fundamental e o 3° Ano do Ensino Médio experimentam correção coletiva de provas
Para favorecer a abertura das câmeras nas aulas on-line e estimular a desenvoltura dos alunos, a professora Suely Takahashi sugeriu que a correção das provas da 1ª Etapa Letiva ocorresse com o uso de um chapéu, um boné, uma viseira ou um acessório para usar na cabeça. A dinâmica começou com a professora colocando um chapéu e lendo a primeira pergunta da prova. Ela escolhia um aluno para ler sua resposta e colocar o acessório escolhido para a dinâmica e assim, [...]
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