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Crianças do Infantil 4 A aprendem a colaborar na organização do plano do dia
Com o retorno às aulas presenciais, os alunos do Infantil 4 A têm colaborado ativamente na organização do plano do dia (routine). A atividade tem sido uma oportunidade para aprenderem, na prática, os valores da ordem, da disciplina e do aproveitamento do tempo. Desenvolvem, também, importantes aspectos da BNCC, como: adquirir a capacidade de identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência; expressar-se livremente por meio de desenhos; ampliar o vocabulário; exercitar a [...]
Ler notíciaInfantil 4 A colabora com o protocolo de segurança cultivando a organização e a responsabilidade de forma divertida
Com o retorno às aulas presenciais, as professoras Alessandra Salles e Bruna Godoy têm realizado vários combinados com as crianças, para que todos consigam colaborar com as medidas de segurança contra o COVID-19. Estudando as formas geométricas, os alunos identificaram que o piso da sala de aula é formado por quadrados (squares). A professora Alessandra propôs, então, uma fila diferente: a fila do quadrado. Para usar o banheiro e realizar a lavagem das mãos, os alunos se posicionam [...]
Ler notíciaOs pequenos cientistas da natureza do Infantil 4 A fazem nova descoberta
Favorecer o desenvolvimento das faculdades mentais de observar, intuir, pensar e muitas outras tem sido um dos grandes objetivos das professoras Alessandra Salles e Bruna Godoy no Infantil 4 A e, por isso, a turminha, em todos os ambientes que frequenta na Escola, está disposta a fazer muitas descobertas! Observando o ipê branco presente no Jardim Pedagógico, as crianças perceberam que havia muitos “galhos pelados”, como disseram. Dando continuidade às investigações, observaram [...]
Ler notíciaA turma do 3º Ano B cria uma Corrente de Bem e compartilha sua ideia
Para dar início ao preparo para o Momento Cívico de abril, a professora Júlia Lisboa leu, com os alunos do 3º Ano B, o tema do mês na agenda: “Nunca faça mal a ninguém e, se puder, também evite com seu conselho que outros o façam.” A partir daí muitas conversas aconteceram em torno da prática do bem. Durante várias aulas eles trocaram impressões sobre as atitudes do dia a dia que observam não serem de bem e como superá-las. E o grande desafio foi pensar em atitudes de bem [...]
Ler notíciaO 4º Ano A confecciona polígonos com massinha e aprende novos conceitos de Geometria
Um dos conteúdos curriculares do 4º Ano é Geometria. Para trabalhar o conceito de polígono, as professoras Maria Natália Serpa e Fábia Colombarolli propuseram um desafio para os alunos do 4º Ano A: montar polígonos com massinha de modelar. Alguns conceitos importantes foram trabalhados na atividade, como segmento de reta e figuras planas. A atividade gerou muito interesse e as professoras puderam alcançar objetivos importantes: Ensinar conceitos básicos usando estímulos [...]
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