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A Geografia do livro didático aplicada à vida, no 3º Ano do Ensino Médio
Nas aulas de Geografia do 3º Ano do Ensino Médio, a troca de experiências vividas em áreas rurais, espaços da natureza e campings é muito valorizada pela professora Suely Takahashi, com o intuito de estimular práticas em espaços “outdoors”. O destaque é dado para os vínculos estabelecidos entre a Geografia do livro didático e o que os alunos percebem ao seu redor, atendendo às competências 6 e 8 da Base Nacional Comum Curricular que estipulam: Competência [...]
Ler notícia"Eu!? Super-herói?" - Reflexões do 2º Ano B
As professoras Ângela Sobral e Cristina Lauria desenvolveram um lindo trabalho com a turma do 2º Ano B, baseado no livro “Os superpoderes de Jorge”, de Tábata Cazorla. As crianças ficaram encantadas ao descobrir, com a história, que existem superpoderes possíveis de cultivar, usando as faculdades da inteligência, como pensar e observar, cultivando sentimentos, como afeto, alegria e adquirindo conhecimentos. Aprenderam que tudo isso é prerrogativa do ser humano, o que dá “a [...]
Ler notíciaInfantil 4 B aprende como ser um bom brasileiro
As Professoras do Infantil 4 B Marcília Torres e Francielle Pires de Oliveira planejaram atividades para seus alunos buscando cumprir com o objetivo de oferecer uma ilustração clara sobre o conceito de Pátria e contribuir para o cultivo do sentimento de nacionalidade. As crianças conversaram sobre as cores da bandeira e seus significados e fizeram um mural com o resultado de seus trabalhos, pintura e colagem da bandeira brasileira com o título: “Aprendemos a ser bons brasileiros [...]
Ler notíciaO vídeo musical: “London Bridge is falling down...” estimula o Infantil 4A a investigar sobre a Ponte de Londres
O Infantil 4A iniciou, em meados de agosto, um novo projeto: “London”. Tudo começou quando assistiram a um vídeo musical em inglês que dizia “London Bridge is falling down...”. A música despertou muito interesse e surgiram várias perguntas sobre a Ponte de Londres. Diante do interesse da turma, as professoras Alessandra Salles e Bruna Godoy conversaram com os alunos e, decidiram juntos, que buscariam as respostas realizando pesquisas. As apresentações já começaram e [...]
Ler notíciaProjeto "Mala de Letras" no Infantil 4A e o cultivo de valores
O Infantil 4A, iniciou, em meados de agosto, o Projeto Mala de Letras, que visa o aprendizado do alfabeto e do traçado correto de cada letra. Um desafio novo! Cada aluno fica responsável por uma letrinha e, no dia marcado, traz para a sala de aula um objeto secreto que tenha, como inicial, a letra selecionada. “As demais crianças fazem perguntas para descobrir o objeto escolhido e quando este é descoberto, juntos realizamos uma lista de palavras com aquela inicial, trabalhando a [...]
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