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Crianças e professoras do Infantil 4A se unem em prol de um bem maior
As professoras Alessandra Salles e Bruna Godoy iniciaram com seus alunos do Infantil 4 A uma conversa sobre o conceito de bem. Por meio de uma apresentação de Power Point introduziram o tema com a participação ativa das crianças que, a todo momento, deram exemplos de atitudes de bem que já observam no dia a dia. As professoras ensinaram que, muitas vezes, é possível unir os esforços por um bem maior, construindo, assim, uma corrente de bem, em que os esforços se somam. Para [...]
Ler notíciaCrianças do Infantil 5A aprendem a ler a palavra colaboração e trocam suas vivências sobre a prática desse valor
Para trabalhar os sons das letras, o reconhecimento de sílabas e a formação de frases, as professoras Julieta Lima e Taís Soares brincaram com as crianças do Infantil 5 A de "Barquinho Furado" usando a palavra colaboração. Depois de descobrirem a palavra escondida, tiveram a oportunidade de conversar sobre esse importante conceito e sobre as diversas formas de colaborar para um mundo melhor. As crianças compartilharam com as professoras e com os amigos os esforços que já estão [...]
Ler notíciaAtividade de coordenação motora fina, no Infantil 4 A, fortalece as mãozinhas e recordam as "geometrical shapes"
As professoras Alessandra Salles e Bruna Godoy promoveram uma atividade de coordenação motora fina para trabalhar a musculatura das mãozinhas. Os alunos manusearam massinha e utilizaram a tesoura, introduzida há alguns dias. Realizaram vários cortes na massinha e, com eles, montaram as geometrical shapes de acordo com os comandos dados pelas professoras. Vários squares, triangles, rectangles and circles foram montados na tela. A atividade serviu também para recordarem o [...]
Ler notíciaA mexerica carioca desperta o interesse e move à busca pelo saber no Infantil 3 A
Durante um dos lanches das aulas do Infantil 3 A, crianças e professoras comiam frutas que haviam escolhido. O aluninho Gustavo Salles de Abreu Chagas, que chupava uma mexerica carioca, perguntou à mamãe: “A mexerica carioca é do Rio de Janeiro?” Guga, como é carinhosamente chamado por todos, relacionou o nome da fruta à sua origem porque tem uma tia que mora no Rio de Janeiro e, portanto, tem esse conhecimento. A pergunta do Gustavo gerou interesse na turma e promoveu nele o [...]
Ler notíciaEtarismo e suas repercussões foi tema de estudo e de reflexões no 3° Ano do Ensino Médio
A Competência 6 da BNCC, intitulada Trabalho e Projeto de Vida, propõe que os alunos sejam capazes de valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais, e apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhes possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade. Tendo em mente a Competência mencionada, a professora Suely [...]
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