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O 3° Ano do Ensino Médio aprende o conceito de Economia Prateada com o exemplo de Helena Shargel
De acordo com o último censo demográfico realizado em 2010 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE, há uma projeção de que em 2050 haja um aumento elevado da população idosa, sendo, portanto, urgente pensar em políticas públicas que permitam a incorporação deste segmento não apenas no mercado de trabalho, mas em todas as esferas da vida. Para atender tal necessidade, têm surgido cada vez mais empresas e startups voltadas para o público da melhor idade. Não [...]
Ler notíciaO Infantil 4 A está aprendendo sobre a Lei de Câmbios e de Evolução a partir do plantio de feijões
Dando continuidade ao projeto anual "Por um mundo melhor", as professoras Alessandra Salles e Bruna Godoy trabalharam com as crianças do Infantil 4 A uma analogia que facilita a compreensão do conceito de transformação. Todos os alunos plantaram dois feijões e cuidaram de apenas um vasinho, em um primeiro momento. Após descobrirem que o vaso de feijão que não recebia luz e água não se desenvolveria, mudaram o rumo da experiência. Passaram a cuidar das duas plantinhas e [...]
Ler notíciaO Infantil 5 B aprende como deve ser um prato ideal para garantir uma alimentação equilibrada e saudável
Após trabalhar com as crianças do Infantil 5 B sobre a pirâmide alimentar, a nutricionista Ana Cecília mostrou como deve ser um prato ideal para garantir uma boa alimentação: 50% com vegetais e a outra metade com 25% de carboidrato e os demais 25% de proteína vegetal: feijão, soja, grão de bico ou lentilha e proteína animal: ovos e carnes. Após a explicação, propôs aos alunos que fizessem uma colagem com alguns grãos importantes para uma alimentação saudável. Cada criança [...]
Ler notíciaO Infantil 4 B vivencia um experimento que estimula a higienização das mãos para se manter saudável, no Dia Mundial da Água
Como parte das comemorações do Dia Mundial da Água, 22 de março, as professoras Marcília Torres e Francielle Pires planejaram uma aula que motivou as crianças a pensarem a respeito da importância da água para a vida do ser humano. “Em que momentos do dia precisamos da água?”. Por meio de um vídeo, recordaram os muitos momentos em que usam esse importante recurso natural. E... Surpresa! O vídeo era em inglês! As crianças compartilharam seus esforços, junto às famílias, [...]
Ler notíciaA função de pensar e o conhecimento de si mesmo são estimulados com a leitura de livro no Infantil 5 B
A professora de Literatura, Renata Pena, tem vivido momentos emocionantes com a turminha do Infantil 5 B. Em sua última aula, ela recordou com as crianças o livro lido: "Eu Sou Assim e Vou te Mostrar", de Heinz Janisch, em que o personagem fala das diferenças físicas entre os seres humanos. Com o objetivo de estimular a função de pensar e o conhecimento de si mesmo, lançou para a turma a seguinte pergunta: “E o que temos dentro de nós?” As crianças imediatamente mencionaram [...]
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