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O 3º Ano B vive momentos felizes no Projeto Família
As professoras Júlia Lisboa e Carolina Formagin planejaram o Projeto Família, de 2021, tendo em mente estimular as crianças ao cultivo do sentimento de gratidão aos familiares e a uma convivência harmônica com os irmãos. Para iniciar o projeto, as professoras perguntaram para as crianças: “Qual é a primeira palavra que vem à mente quando pensam na família?” Com as respostas, formaram uma nuvem de palavras: amor, felicidade, segurança, gratidão... “Em nossas conversas, [...]
Ler notíciaO projeto “I know, I teach” faz sucesso no 3º Ano B
As crianças do 3º Ano B vibraram quando a professora Júlia Lisboa lançou a seguinte proposta: ter um momento especial, semanalmente, para compartilhar conhecimentos diversos, no qual os próprios alunos ensinariam algo de sua escolha para os colegas. “Combinamos que cada um deveria se inscrever por meio de um formulário, indicando que conhecimento gostaria de compartilhar, os materiais necessários, e se gostaria de ensinar com a ajuda de outro colega. Cultivando a autonomia, a [...]
Ler notíciaCrianças do 2º e 3º Ano aprendem sobre "Private and Personal Information" em aula de "Digital Skills"
Com o avanço no uso das redes sociais, o ser humano, cada vez mais, compartilha e se conecta com outras pessoas. Muitas vezes, sem pensar que o compartilhamento on-line apresenta alguns riscos. Pensando em favorecer que os alunos desenvolvam defesas mentais por meio da obtenção de conhecimentos, e, dessa forma, aprendam a pensar e fazer escolhas conscientes, a professora Milena Almeida, em uma das aulas de Digital Skills, propôs que conversassem sobre Private and Personal [...]
Ler notíciaCrianças do Infantil 4 A aprendem a colaborar na organização do plano do dia
Com o retorno às aulas presenciais, os alunos do Infantil 4 A têm colaborado ativamente na organização do plano do dia (routine). A atividade tem sido uma oportunidade para aprenderem, na prática, os valores da ordem, da disciplina e do aproveitamento do tempo. Desenvolvem, também, importantes aspectos da BNCC, como: adquirir a capacidade de identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência; expressar-se livremente por meio de desenhos; ampliar o vocabulário; exercitar a [...]
Ler notíciaInfantil 4 A colabora com o protocolo de segurança cultivando a organização e a responsabilidade de forma divertida
Com o retorno às aulas presenciais, as professoras Alessandra Salles e Bruna Godoy têm realizado vários combinados com as crianças, para que todos consigam colaborar com as medidas de segurança contra o COVID-19. Estudando as formas geométricas, os alunos identificaram que o piso da sala de aula é formado por quadrados (squares). A professora Alessandra propôs, então, uma fila diferente: a fila do quadrado. Para usar o banheiro e realizar a lavagem das mãos, os alunos se posicionam [...]
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