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3°A se encanta ao conhecer a fazenda urbana “BeGreen”
Para ampliar o conteúdo de Geografia sobre a relação entre o campo e a cidade, a turma fez uma excursão à Fazenda urbana BeGreen, localizada no Boulevard Shopping. As crianças tiveram a oportunidade de conhecer a primeira fazenda urbana do Brasil, que utiliza a aquaponia para a produção de alimentos e hortaliças. As professoras Adriléia Machado, Maria Alice Lacerda e a coordenadora Daniella Lessa acompanharam a visita. Durante a explicação das monitoras, os alunos viram a [...]
Ler notíciaInfantil 4B inicia um novo projeto com uma história inspiradora
Para dar início ao projeto Heróis, a assessora Letícia Viana contou a história de Sofia, uma nadadora que se especializou no nado borboleta, considerado o nado mais difícil, pois requer boa técnica. Sofia foi convidada para participar de um torneio e logo começou um “burburinho” em sua mente. A nadadora foi movida por diversos pensamentos que a fizeram não confiar em si mesma e, somente após uma conversa com a sua mãe, que a auxiliou a pensar melhor sobre o assunto, ela resolveu [...]
Ler notícia4ºA estuda as horas e aprende sobre a atenção
Para trabalhar Medidas De Tempo, os alunos receberam instruções sobre o jogo de Dominó. Eles deveriam ler as regras para depois começar a jogar. No jogo as pontas do dominó deveriam encaixar um relógio de ponteiro com um relógio digital do mesmo horário. As professoras observaram que várias crianças conseguiram jogar, seguindo as regras. Outras, porém, criaram outros critérios, o que fez com que as mesmas não conseguissem chegar ao final do jogo. As docentes aproveitaram então [...]
Ler notícia4º B aprende fração de forma diferente, lúdica e saborosa
A professora Ana Paula Lacerda levou um bolo de chocolate para as crianças, a fim de introduzir o conteúdo de fração. A partir dos cortes realizados no bolo, ensinou as primeiras noções do conteúdo: um inteiro, metade, um terço, um quarto. A professora foi cortando o bolo até ter pedaços suficientes toda a turma. Depois disso, Ana Paula e Beatriz Cândido chamaram as crianças, pelas cores do uniforme, para ir à frente da sala. As crianças tinham que pensar sobre a fração que [...]
Ler notícia4º Ano se diverte programando no Scratch
Após pesquisar e estudar o mundo da programação de computadores, os alunos do 4º Ano utilizaram uma ferramenta específica para programar. O Scratch, que favorece o aprendizado de conceitos matemáticos e computacionais, foi criado especialmente para crianças e jovens, mas pode ser usado em todas as idades, por não exigir conhecimento prévio de outras linguagens de programação. Através dele, o usuário pode programar histórias, animações e jogos. A programação ajuda a pensar de [...]
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