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Os alunos estão aprendendo vários conceitos matemáticos através de jogos e brincadeiras. Certa vez as professoras Alessandra Salles e Taís Veiga distribuíram as crianças por cor de  blusa, formando seis

Os alunos receberam a visita da nutricionista Ana Cecília Ferreira, com uma deliciosa novidade: vitamina de abacate. À principio, nem todos queriam experimentar. Porém, depois de muitos estímulos por parte

Nos primeiros dias de aula as crianças contaram para as professoras Julieta Lima e Rafaela Cabral quais as brincadeiras que mais gostavam: brincar, pintar, jogar bola e de caça ao

As professoras Priscila Pando e Juliana Domingues observaram a necessidade crescente de preparar as crianças para respeitarem as diferenças, a natureza e também a si mesmas. O estímulo ao cultivo

No Laboratório de Biologia, a professora Beatriz Soares realizou uma atividade em que os alunos observaram um vegetal aquático realizando fotossíntese através da formação de bolhas de oxigênio na água. 

Considerando a importância do ensino de forma lúdica, as professoras Alessandra Salles e Taís Veiga criaram a brincadeira do “Rio Vermelho”, utilizando blocos lógicos. Cada criança escolhia uma forma geométrica