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Infantil 4B conversa sobre o país onde moramos
Numa atividade especial no pátio, as professoras Shirléa Rocha Cézar Ribeiro e Marília Sales conduziram as crianças a identificar o país onde moram como parte do Projeto Universo. Para isso, a professora Shirléa, convidou os alunos a representarem o Sistema Solar, perguntando em seguida, em qual planeta nós moramos. Todos foram enfáticos em dizer que moramos no planeta Terra. A professora fez um círculo no chão para representar o nosso planeta e, para que os alunos compreendessem [...]
Ler notíciaTitulação do ácido acético do vinagre é o tema da aula de Química no 2º Ano
Estudando sobre uma técnica de titulação para descobrir através de cálculos a concentração desconhecida de uma solução, os alunos analisaram o rótulo do vinagre e verificaram que a concentração do ácido acético é de 4%. Esta concentração indica que em cada 100 ml de vinagre há 4 gramas de ácido acético. A tarefa dos alunos foi inspecionar se a dosagem de ácido acético era realmente de 4%, para isso os eles usaram a técnica de titulação com o hidróxido de sódio [...]
Ler notíciaFuncionários recebem homenagem do Infantil 5B no “11 de agosto”
O infantil 5B se preparou durante vários dias, para prestar uma homenagem aos funcionários do Colégio Logosófico: conversaram sobre o carinho e a atenção que sempre recebem dos funcionários, recordando com gratidão de cada um deles. As crianças destacaram que eles são nossos amigos, e assim decidiram escolher uma música sobre amizade para apresentar a eles. Escolheram a do CD “Ser Feliz” a música que afirma que “Desde pequeno / venho aprendendo / como é bom demais ter [...]
Ler notíciaAlunos do 8º Ano visualizam e manuseiam coração bovino
A circulação no organismo é uma função desempenhada pelo sistema cardiovascular, que transporta pelo corpo o sangue através de vasos específicos. Como forma de fixar o conteúdo visto em sala, a professora Milena Almeida propôs uma atividade relacionada ao sistema cardiovascular e posteriormente os alunos visualizaram e manusearam um coração bovino, com o intuito de identificar as estruturas e semelhanças com o coração humano. Foi um momento produtivo no qual os alunos [...]
Ler notícia7º Ano tem projetos interessantes em Ciências
Como complemento ao estudo dos artrópodes (animais invertebrados com maior número de espécies no planeta) e para ampliar o estudo com a observação direta de muitas espécies, comparando suas características adaptativas, os alunos se viram envolvidos numa atividade muito interessante em Ciências. O objetivo foi estudar a anatomia externa de um grupo muito variado de animais, mas que se reúnem por possuírem características adaptativas importantes à sobrevivência no ambiente [...]
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