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Infantil 4A inicia o conhecimento das letras de forma divertida
Toda sexta-feira uma criança fica responsável por levar a “mala de letras” para casa. Esta mala contém uma letrinha e sua tarefa é trazer para a escola um objeto que começa com esta letra. O aluno tem como desafio, não contar aos colegas a letra que está dentro da mala, pois todos deverão fazer perguntas para adivinhar o seu conteúdo! Na segunda-feira, este aluno, mantendo a surpresa do objeto, fica na frente da turma e coordena a brincadeira, dando a palavra para todos que [...]
Ler notíciaCulminando projeto “Países”, 1º Ano B visita o Museu dos Brinquedos
Os alunos ficaram muito entusiasmados com o a excursão. Conheceram um pouco da história dos brinquedos e seus países de origem. Vibraram ao se deparar com o mapa-múndi e localizar nele o lugar onde cada brinquedo foi criado. Mencionaram aos guias do Museu, em diversos momentos, os conhecimentos que adquiriram sobre determinados países, através do projeto. Os alunos tiveram a oportunidade de confeccionar uma peteca e conhecer um pouquinho sobre a história dessa brincadeira, criada [...]
Ler notíciaUnidade Funcionários promove a 4ª edição do Curso para Educadores
O Colégio Logosófico - Unidade Funcionários promoveu a 4ª edição do Curso para Educadores, com o tema Enriquecendo o dia a dia do ambiente escolar. O público alvo foram os Educadores do ensino básico e o objetivo principal do curso o de compartilhar experiências e saberes sobre a Pedagogia Logosófica e a forma com a qual pode ser aplicada no cotidiano escolar. Ao considerar que a infância e a adolescência são etapas essenciais na vida de cada um, a palestra proferida pela [...]
Ler notícia9º Ano desenvolve projeto “Equilibrando-se nas alturas”
Com o objetivo de aproveitar o tema anual A busca do equilíbrio, a professora Gabriela Cavalieri planejou oferecer às alunas a oportunidade de vivenciar experiências corporais diferentes do seu dia a dia, na Academia Rokaz. A escalada é um esporte que utiliza técnicas e movimentos do montanhismo e tem como objetivo exigir o máximo de força e concentração. É praticada em vias construídas em paredes de rocha ou em academias de escalada indoor, daí o porquê ser uma atividade muito [...]
Ler notíciaAula experimental de Química no 2º Ano: Dissolveu ou derreteu?
Para introduzir e ilustrar os conteúdos de soluções químicas e para que os alunos compreendessem o processo de dissolução de um sal hidratado e a formação de um tipo de solução, denominada supersaturada, que apresenta uma grande instabilidade, as professoras Fabiana Costa e Ward Lauar planejaram nova atividade no Laboratório. Os alunos aqueceram em banho-maria, tubos de ensaio com uma pequena quantidade de tiossulfato de sódio, que é um sal hidratado de fórmula química [...]
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