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Conversação sobre o ambiente interno representa um momento feliz do Infantil 5A
A assessora Renata Pena foi à sala do Infantil 5A e, ao entrar, ficou encantada com o ambiente sereno que encontrou: os alunos realizando uma atividade, escutando uma música suave e todos bem tranquilos. Então ela perguntou aos alunos o que era ambiente. Primeiramente, eles responderam: lugar onde estamos, meio ambiente, ambiente da família, dentre outros. À medida que a conversação transcorreu, o conceito de ambiente foi se ampliando, até que a assessora introduziu o conceito de [...]
Ler notíciaInfantil 5A tem um dever de casa especial
Para despertar a sensibilidade frente ao conceito de família, tão amplo e rico em aprendizado, as professoras Julieta Lima e Alessandra Salles planejaram uma deliciosa atividade dentro do Projeto Família. Com a colaboração dos familiares, os alunos confeccionaram um cartaz sobre uma viagem especial em família. Em sala, cada criança apresentou o seu dever, relatando para os colegas a viagem recordada e o motivo de ter sido um momento muito especial e feliz. Após a apresentação de [...]
Ler notíciaUma médica especial visita o Infantil 4B
Fabíola Corrêa Lopes, mãe da aluna Nina, visitou a sala para falar sobre cuidados com o corpo, a importância de lavar as mãos, o que é importante comer, onde fica o coração e como o médico faz para escutá-lo, porque acontece a dor de barriga e como evitá-la, entre outros aspectos relacionados ao nosso corpo. A turminha está desenvolvendo o projeto Corpo Humano. Sobre esse assunto surgiram muitas perguntas e a visita especial ajudou as crianças a conhecerem mais sobre essa [...]
Ler notícia5º Ano realiza atividades de voleibol
No 5º Ano os alunos iniciam um desenvolvimento voltado para as praticas esportivas, mas ainda de forma adaptada aos jogos formais. Os jogos adaptados funcionam como instrumento para que os alunos desenvolvam algumas habilidades técnicas e táticas individuais e coletivas, fora do formato institucionalizado do esporte, sendo motivador para que essas habilidades se desenvolvam de forma mais lúdica. Os alunos se divertem e aproveitam muito esses momentos onde os esportes são apresentados em [...]
Ler notíciaJogos e brincadeiras sensoriais com o 2º Ano do Fundamental I
O processo de aprendizagem caracteriza-se por uma transformação progressiva da capacidade motora da criança, em função das situações em que ela é colocada. Para ampliar e diversificar as atividades motoras, a fim de criar um maior repertório, onde o aluno possa desenvolver suas capacidades, os professores de Educação Física, Felipe Cerqueira, Gabrielle Dias e Renata Xavier, planejaram várias atividades envolvendo situações, onde o aspecto sensório motor foi [...]
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