Notícias
Página: 459 de 560
Uso de mapas temáticos do Brasil é motivo de importante aula no 3º Ano do EM
Para estimular os alunos a estudar Cartografia, e com o objetivo de aprimorar a capacidade de interpretação e análise de mapas, os alunos do 3º Ano do Ensino Médio manipularam diversos mapas temáticos do Brasil e de outros países. Observaram as diferentes legendas, visualizaram formatos variados da Rosa dos Ventos e perceberam a importância da escala nos mapas. Reconheceram na linguagem cartográfica e nos produtos do Sensoriamento Remoto formas indispensáveis para visualizar [...]
Ler notícia"Atividade Diversificada”: uma dinâmica que entusiasma os alunos do 5º Ano B
Numa “Atividade Diversificada” a turma é dividida em grupos, que realizam tarefas diferentes a cada dia da semana. Como primeira realização do ano, a turma do 5º Ano B treinou Geografia, História, Produção Textual e Matemática. Antes, as professoras fizeram alguns combinados com as crianças, entre eles o de tirar dúvidas no próprio grupo, falando bem baixinho, para não prejudicar os demais. Segundo as professoras Rita Xavier e Cecília Faria, “por ser uma forma de favorecer [...]
Ler notíciaA importância da Educação Física infantil para o desenvolvimento integral das crianças
São palavras da professora Ludmila Souza: “A aula de Educação Física Infantil é o momento no qual os alunos são estimulados a experimentar a corporeidade dentro de uma dimensão lúdica, buscando todas as possibilidades de viver o movimento. Os jogos e as brincadeiras, por envolverem intencionalmente a coletividade, contribuem para o estabelecimento de relações sociais baseadas na cooperação, superação e ética. A criança assimila com naturalidade as práticas corporais, [...]
Ler notícia2º Ano do Ensino Médio experimenta processos químicos
Para completar e ilustrar os conteúdos de reações químicas e funções inorgânicas estudados teoricamente em sala de aula, os alunos foram ao Laboratório para uma experiência prática. Mediram o pH de uma solução ácida e de uma básica, usando um indicador ácido-base (azul de bromotimol) e fitas de papel indicador universal. As soluções foram misturadas e houve a reação neutralização, que pode ser comprovada pela coloração verde do indicador ácido-base e também pelo pH [...]
Ler notíciaO Infantil 5B cria o “Clubinho dos Mistérios”
Sempre que alguma pergunta surge na sala, ela é anotada e na segunda-feira uma é sorteada para ser investigada. O objetivo dessa atividade é estimular o uso da faculdade de pensar através das perguntas, estimular a iniciativa individual e a postura investigativa frente às inquietudes. O mistério da vez é "Como vivem os peixes?" e como parte da investigação a professora Ana Gabriela Lemos levou para a sala um peixe fresco para que, ao tocá-lo, as crianças sentissem as escamas, [...]
Ler notícia