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Nova edição da Colônia de Férias do Colégio Logosófico
Sob a coordenação de Luciana Moreira e assistência das professoras Maria Alice Lacerda, Fernanda Zamboni e Kátia Correa, além de uma recreadora experiente em atividades recreativas e de lazer, realizou-se na terceira semana de janeiro, mais uma edição da Colônia de Férias, aberta a todas as crianças, com idade entre 2 e 10 anos, alunos ou amigos dos alunos do Colégio Logosófico. As crianças eram recebidas no ginásio, com cantadas de roda e desafios. Divididas em equipes nos [...]
Ler notíciaPlantando uma sementinha e cultivando a amizade
No primeiro dia de aula as professoras do Infantil 3A, Fernanda Mesquita, Najla Freire e Cleuza Samai, plantaram junto com as crianças, uma sementinha da flor Amor Perfeito. Usaram potinhos reciclados, que foram enfeitados com pedacinhos de tecidos. Cada criança plantou o seu vasinho. As professoras fizeram uma conversação com as crianças, recordando das necessidades das plantinhas, destacando que cada uma delas deveria ser tratada com carinho, além de receber água e luz. Fizeram [...]
Ler notíciaInfantil 4B aprende a cultivar a paciência inteligente, fazendo gelatina
As professoras Shirléia Ribeiro e Cecília Faria fizeram gelatina com as crianças, explicando o “passo a passo” e deixando que as crianças experimentassem uma pitada do pó da gelatina, observando sua textura e sabor. Quando a gelatina ficou pronta, as professoras perguntaram o que deveria ser feito. As crianças responderam que era preciso colocá-la na geladeira. Então perguntaram se ficariam ali a tarde toda, esperando que a gelatina endurecesse, ao que e elas responderam que [...]
Ler notíciaAlunos do 5º ano retomam as aulas de Informática
Na primeira aula de Informática do ano, os alunos do 5º ano B recordaram o que aprenderam no ano anterior e fizeram uma atividade diagnóstica no Power Point, respondendo a seguinte questão: Como as minhas atitudes podem contribuir para um mundo melhor? No roteiro da atividade, foi solicitado às crianças que digitassem a pergunta no primeiro slide e, em seguida, o seu nome. Feito isso, elas deveriam criar mais 10 slides com respostas relacionadas à pergunta, uma por slide. Ao [...]
Ler notíciaTraçado do próprio nome estimula os alunos do Infantil 4A
Desde que retornaram das férias, os alunos do infantil 4A têm realizado diversas atividades, utilizando as fichas de nome próprio. As crianças procuram suas fichas no quadro afixado na sala de aula e realizam a cópia do nome em suas atividades de desenho ou pintura. Em um momento de pátio, procuraram suas fichas dentre as muitas espalhadas pelo chão e, em seguida, fizeram a escrita do nome no quadro de giz. O objetivo de aprender a reconhecer o próprio nome e o nome dos colegas, foi [...]
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