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7º ano vive experiência de um concurso de fotos relativo ao Dia da Árvore
Para comemorar o dia da árvore - dia 21 de setembro, foi proposto pela professora Suely Takahashi que os alunos enviassem via e-mail ou whatsapp uma selfie com uma árvore de sua preferência para um concurso. Colaborando com a apuração das fotos a engenheira Florestal, Patrícia Costa Bueno, que reside em Brasília-DF, elegeu a melhor selfie. De acordo com ela foi muito difícil escolher a melhor foto, entre sumaúmas e ipês. O concurso foi vencido [...]
Ler notíciaInfantil 3B faz brincadeira para explorar o sentido do tato
Para iniciar as atividades do Projeto Corpinho, as professoras do Infantil 3B, Kátia Côrrea, Alessandra Salles e Maria Alice Maciel, brincaram com seus alunos de Cabra-Cega do Tato. Com os olhos vendados, cada criança tocava o rosto e o cabelinho do colega, para tentar descobrir, através do tato, quem ele era. As professoras direcionaram a brincadeira com perguntas como: “Você acha que é uma menina, ou um menino?” O cabelo é curto ou comprido?” O cabelo é liso ou de cachinhos?” [...]
Ler notíciaDocentes apresentam trabalho no XXI Seminário Infância na Ciranda da Educação
No dia 25 de setembro, a professora Ana Gabriela Souza e a coordenadora pedagógica Eliana Godoy apresentaram um trabalho desenvolvido no Colégio Logosófico dentro do tema principal da "Avaliação na Educação Infantil". O trabalho foi selecionado pela organização do evento que contou com a participação de professores e especialistas de toda a BH. "Participar do Seminário foi muito bom! Ver tantas escolas se esforçando por dar o melhor para a infância, ver tantas professoras [...]
Ler notíciaAlunos do 8º Ano ampliam o conhecimento sobre o cérebro humano
Estudando sobre o Sistema Nervoso, seus componentes, funções, características e curiosidades, os alunos do 8º Ano testaram a resposta do cérebro a determinadas informações, realizando diversos procedimentos no Laboratório de Ciências. Em um deles os alunos assentaram-se sobre a mesa e a professora bateu, de leve, logo abaixo do joelho, com um martelinho de borracha. Os alunos observaram que a perna suspendia de forma involuntária e compreenderam que essa ação se deve ao ato [...]
Ler notícia9º Ano vai ao Laboratório de Química para manipular técnicas de processos de separação
Para estimular a compreensão de que a Química possui o ensinamento teórico vinculado com o prático, a professora Fabiana Costa levou seus alunos ao laboratório, para manipular várias técnicas de processos de separação: Separaram o pó de ferro da areia por meio da separação magnética. Separaram o isopor da areia através da flotação Decantaram e filtraram o barro da água Separaram o óleo da água através do funil de decantação Encenaram como o garimpeiro usa a [...]
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