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Alunos do 2° Ano A produzem texto na aula de Informática
Trabalhar de forma interdisciplinar propicia a ampla construção do conhecimento em diversas áreas de ensino. É possível utilizar a Informática como recurso para várias atividades: um jogo educativo, uma pesquisa, uma leitura, entre outras. Em uma das aulas de Informática, foi proposto aos alunos do 2° Ano A que produzissem um texto de acordo com uma sequência de imagens projetadas pela professora. Nessa atividade, os alunos exploraram as ferramentas que o programa de edição de [...]
Ler notíciaAlunos do 8° Ano realizam atividade sobre pressão arterial e pulsação
No laboratório de Ciências, a professora Milena Almeida pediu aos alunos do 8º Ano que, em repouso e após atividade física, percebessem a pulsação de sua artéria pelo período de 1 minuto. Informou também aos alunos que, essa pulsação se dá através da expansão e contração arterial e que é possível percebê-la ao encostar os dedos no ponto em que ela passa perto da pele, como no pulso ou no pescoço. Durante a realização da aula prática a professora conversou com os [...]
Ler notícia6º Ano vivencia experiência com pombo correio
Para auxiliar na aprendizagem do conteúdo que 6º Ano estava estudando –“Recursos naturais”, os alunos vivenciaram uma experiência muito interessante. O avô da aluna Stephanie Rene Wells, o senhor José Luiz de Oliveira Cunha, se prontificou a ir à Escola levando um dos seus pombos correios para atender às perguntas dos alunos sobre esta modalidade: criação de pombos correios. Ele é treinador de pombos, participou de diversos campeonatos e os seus pombos já [...]
Ler notíciaBolo de cenoura introduz conceito de fração no 4º Ano B
De forma concreta, com um delicioso bolo de cenoura e cobertura de chocolate, as professoras, Rita Xavier e Newman Almeida, introduziram o conceito de fração no 4º Ano B. O bolo foi partido pelas professoras, que iam nomeando cada parte, até chegar ao número de partes referente à quantidade de pessoas que receberia um pedaço do bolo. Depois do bolo partido, as crianças fizeram no papel a representação da atividade. Considerando que o uso do material concreto favorece a compreensão [...]
Ler notíciaProjeto Família favorece cultivar a gratidão através do ato de recordar
Depois de uma conversação feita com a turma, dentro do Projeto Família, a professora Rita Xavier pediu que, em casa, junto com os familiares, as crianças recordassem de um momento feliz vivido em conjunto e fizessem o registro, ilustrando-o com foto ou desenho, para compartilhar com a turma. Em sala, cada criança apresentava para toda a turma o relato e depois afixava-o no mural. As crianças falaram da alegria que experimentaram, realizando essa atividade. E as professoras puderam [...]
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