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Pintura coletiva no Infantil 4 B
A pintura em grupo proporciona uma variedade de benefícios para o desenvolvimento social, emocional e cognitivo. As crianças do Infantil 4B estão aprendendo a compartilhar materiais, a colaborar umas com as outras e a expressar suas ideias no coletivo. As habilidades de comunicação e resolução de conflito vão sendo desenvolvidas no decorrer da atividade, com o cultivo do respeito às ideias e aos espaços dos colegas. A pintura, em grupo, tem estimulado a criatividade e a [...]
Ler notícia2º Ano do Ensino Médio faz aula experimental sobre a Lei de Lavoisier
As turmas 2º Ano A e 2º Ano B do Ensino Médio fizeram uma aula experimental com o objetivo de iniciar os estudos quantitativos sobre reação química e vincular esse conhecimento à Lei de Lavoisier para sistemas abertos. Os alunos pesaram o sistema inicial que continha 1 Erlenmeyer, 100ml de água e 1 comprimido sonrisal. Anotaram o resultado e depois colocaram o sonrisal na água, gerando reação de efervescência com formação do gás carbônico. Ao cessar a efervescência, os [...]
Ler notícia1º Ano B apresenta trabalho sobre o poema “Telefone sem fio”, de Dilan Camargo, na Mostra de Linguagens
O 1º Ano B apresentou o trabalho desenvolvido com o poema “Telefone sem fio”, de Dilan Camargo, na Mostra de Linguagens. As professoras exploraram o poema de várias formas: brincadeira de telefone sem fio, desenhos, escrita pelos alunos de situações em que alguém fez um relato e o entendimento foi diferente ou sobre palavras ditas por alguém e que ficaram guardadas no coração. Descobriram que cada palavra expressa algo e que é importante saber como dizê-la. Com a contação de [...]
Ler notíciaInfantil 3 A lê o livro “Zilhões de Abelhas”, de Donaldo Buchweitz
As professoras do Infantil 3 A leram o livro “Zilhões de Abelhas”, de Donaldo Buchweitz, em que o autor apresenta como as abelhas trabalham, polinizam de flor em flor e criam um importante alimento, o mel. As crianças conheceram o nome de diversas flores, encantando-se com a natureza. Após a leitura, fizeram o registro com aquarela e assistiram a um vídeo, no qual observaram várias abelhas na colmeia trabalhando em equipe. As crianças ficaram interessadas em saber mais sobre as [...]
Ler notícia6º Ano inicia projeto "Mundo Digital" na disciplina de "Trilha de Formação Integral"
Na disciplina de "Trilha de Formação Integral", os alunos do 6º Ano iniciaram o projeto "Mundo Digital", com o objetivo de se capacitarem para fazer bom uso do mundo digital, utilizando-o de forma prudente, consciente e inteligente, aprendendo a gerir o tempo de uso, a qualidade do conteúdo que consomem e o valor do que publicam ou transmitem. Você tem utilizado a tecnologia digital de forma inteligente e consciente? Quais recursos você utiliza para conseguir usar a tecnologia de [...]
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