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No laboratório de Química, vários experimentos e muitas descobertas!
Os alunos do 2º Ano do Ensino Médio produziram fogo sem fósforo ou uso de isqueiro! Para isso, eles usaram ácido sulfúrico concentrado, permanganato de potássio, álcool, algodão, uma tampa de garrafa pet enrolada no papel alumínio e um bastão de vidro. Mergulharam o bastão de vidro no ácido sulfúrico e passaram no permanganato obtendo a “varinha mágica”. Depois umedeceram o algodão com álcool e colocaram dentro da tampinha de garrafa PET embrulhada no alumínio. Ao toque da [...]
Ler notícia"Treasure Hunt" nas turmas do Infantil 4 A e B
As turmas do Infantil 4 A e 4 B participaram de uma aventura nas aulas de Inglês com as teachers Thais e Nádia: a Treasure Hunt! Depois de procurarem pistas em vários lugares da Escola, as crianças, junto com as professoras, muito entusiasmadas e envolvidas nas buscas, encontraram o baú com o precious treasure: English books! As crianças vão usar livros, pela primeira vez, e essa experiência merece ser vivida com um grande começo! As teachers Thais e Nádia, ainda, explicaram [...]
Ler notícia1º Ano A estuda sobre Vincent Van Gogh
Dentro do Projeto sobre Van Gogh, as professoras do 1º Ano A leram para as crianças o livro “Van Gogh e o passarinho Téo”. Durante toda a semana, foram realizadas atividades de alfabetização a partir desse livro: identificaram as rimas, criaram outras e formaram frases usando as palavras do livro. Com as carteiras em roda, as professoras propuseram um desafio. Com as palavras colocadas no centro da roda, os alunos deveriam escolher algumas para formarem, em conjunto, frases [...]
Ler notícia"A linha mágica", no 5º Ano B
Após trabalhar o texto dramático “A linha mágica”, de Sean Taylor, as professoras do 5º Ano B convidaram os alunos a refletirem sobre o que fariam se tivessem um carretel de linha que desse a eles o controle do tempo, assim como o personagem Pedro viveu na história. - O que você faria se tivesse um carretel de linha que lhe desse o controle do tempo? - Por que gostaria de pular alguma parte da sua vida? - O que aconteceria se pulasse as partes da sua vida que não o agradam [...]
Ler notícia8º Ano aprende sobre usinas elétricas
A turma do 8º Ano, dentro do Projeto interdisciplinar envolvendo Ciências e Língua Portuguesa, sob a orientação das professoras Milena Almeida e Emanoela Cotta, compartilha conhecimento sobre usinas elétricas, abordando desde as tradicionais usinas hidrelétricas até as inovadoras usinas solares e eólicas. Os alunos aprofundaram nos aspectos técnicos e ambientais de cada tipo de usina, destacando seus benefícios e desafios. Ao final do trabalho, demonstraram um entendimento [...]
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