Ensinar cidadania digital é ajudar as crianças a pensar para além de si mesmas e a reconhecer os efeitos, em cascata, de suas ações.

A responsabilidade consigo mesmo é muito importante, mas entender a responsabilidade que cada um tem com os demais pode ajudar as crianças a descobrir novas maneiras de aprender e de se conectar com sua comunidade (family, friends, teachers, etc.) – e até mesmo mudar a comunidade para melhor.

Em uma das aulas de Digital Skills, a professora Milena Almeida projetou um vídeo intitulado Rings of Responsibility. “O vídeo em questão exemplifica como nossas atitudes podem influenciar the community, the world e yourself, seja no mundo real ou virtual.”, explicou Milena.

“O vídeo mostra um exemplo relacionado ao descarte de lixo no mundo real e faz a analogia que jogar lixo no lixo é algo correto, bom, que envolve nós mesmos, refletindo na comunidade e no mundo, semelhante ao se fazer algo online, por exemplo, compartilhar o bem, porque ambos mostram como nossas ações afetam não apenas nós mesmos, mas também a comunidade e o mundo.”, continuou Milena.

As três dimensões (yourself, community and world) são apresentadas em forma de anéis. No decorrer da aula, a professora conversou com as crianças e esclareceu que cada anel representa uma pessoa ou grupo com o qual ela  convive e que conviver com alguém significa que você precisa pensar em como suas ações os afetarão.

• Self: The center ring represents responsibilities you have to yourself, such as keeping yourself safe and healthy.
• Community: The middle ring stands for responsibilities you have to your community, including the people you know and interact with on a regular basis. This can include both friends and family. But it can also include people you don't know well, but with whom you interact with (e.g., grocery store clerks, a friend in an online gaming community, etc.).
• World: The outer ring stands for your responsibilities to the larger world. This would include people you don't know but whom your actions might affect.

Após esse momento, as crianças registraram de que forma são responsáveis with themselves, with the community and with the world, tanto no mundo real, quanto no virtual.