Os alunos do 2º Ano do Ensino Médio foram convidados pelas professoras Fabiana Costa e Ward Lauar a investigar sobre tipos de soluções.
Para esta prática, receberam quatro sais (cloreto de potássio, sulfato de cálcio, sulfato de cobre pentahidratado e permanganato de potássio) para analisar se são solúveis em água. Os estudantes deveriam também comparar, através da quantidade de sal solubilizada, qual destes era o mais solúvel e o menos solúvel. Nesta prática, além de solubilizar os sais dentro dos tubos de ensaio com água, os alunos classificaram as soluções produzidas em insaturadas, saturadas e saturadas com corpo de fundo.

Aplicando os conceitos de tipos de soluções e consultando dados em tabelas de solubilidade, os alunos exercitaram a vinculação de alguns importantes conhecimentos logosóficos, como “...enquanto ciência, é experimental e exige que o estudante realize o estudo de maneira a comprovar, por si mesmo, as verdades que ela apresenta, sem a necessidade de “acreditar cegamente” em nada do que é ensinado.”