As professoras compararam uma flor artificial com uma verdadeira, levando as crianças a observarem as diferenças entre elas, percebendo a beleza e a complexidade das flores naturais. Aprenderam que a flor natural precisa de água, luz solar e nutrientes do solo para viver, e foi criada por Deus. Já a flor de plástico, feita pelo homem, não possui vida e não necessita desses cuidados.

As professoras explicaram que as abelhas se alimentam do néctar das flores e o usam para produzir mel.

Por meio dessa experiência sensível e educativa, as crianças apreciaram a beleza da primavera e a importância das flores no ciclo da vida.