Os professores de Educação Física do Ensino Médio e dos anos finais do Fundamental transformaram as aulas em verdadeiros desafios motores e cognitivos. Com atividades inovadoras e adaptadas ao espaço escolar, os estudantes vivenciaram experiências que uniram o desenvolvimento físico à  superação pessoal.

A primeira proposta trouxe para a escola os princípios do parkour, mas com uma abordagem pedagógica. Os alunos aprenderam técnicas específicas para desenvolver equilíbrio e controle corporal, com ênfase na recuperação da estabilidade após movimentos que provocam desequilíbrio. A atividade foi complementada com um quiz interativo sobre a história e terminologia da modalidade, enriquecendo o conhecimento teórico da turma.

Já o paintball ganhou versões criativas e seguras na quadra escolar. Os professores desenvolveram duas modalidades: uma adaptação do tradicional Dodgeball (queimada) e outra utilizando bolinhas de piscina, mais leves e acessíveis. Em ambas, a segurança foi priorizada com o uso estratégico de tatames como proteção e barreiras.

Os resultados superaram as expectativas. Alunos que inicialmente demonstravam dificuldades ou receio em executar movimentos como rolamentos e exercícios de equilíbrio mostraram progresso notável, ganhando confiança e habilidade motora. A iniciativa provou que aulas de Educação Física podem se tornar importantes instrumentos para desenvolver e enriquecer os alunos.