A professora de Música do Infantil 4 e 5, Karina Haddad, iniciou um projeto denominado Existe equilíbrio na música?

Na fase atual as crianças pesquisaram os sons agudos, médios e graves de alguns instrumentos: piano, violão, xilofone e violino.

Algumas perguntas orientaram a pesquisa:

• Existem sons graves, médios e agudos nesses instrumentos?
• Esses sons se parecem com algo?
• Podemos observar que as músicas são feitas de sons de todas as alturas, graves, médias e agudas?
• Existe equilíbrio na música que tem um som só? E naquela que só tem sons agudos?
• Você gosta quando a música varia as alturas?

Considerando que o tema institucional do Colégio Logosófico para 2018 é “A busca do equilíbrio”, o projeto, “Existe equilíbrio na música?” tem a intenção de fazer as crianças pensarem que a busca pelo equilíbrio deve estar em todas as partes da vida, inclusive na música.

São palavras da professora: “No processo do ensino, as crianças puderam superar a dificuldade de ouvir em silêncio para identificar um som. Eu, como professora, evoluí quando fiz esforço para serenar meu mundo interno e refletir calma e paciência aos meus alunos. As crianças gostaram de experimentar os instrumentos e das atividades associadas a esse exercício”.