Os professores de Educação Física, Fillipi Heringer e Ludmila Souza, desenvolveram um ciclo de aulas com enfoque numa habilidade motora muito importante, que é a coordenação viso-motora. Ela está presente sempre que um movimento dos membros superiores ou inferiores ou todo o corpo responde a um estímulo visual de forma adequada.

As propostas começavam sempre pela apresentação da atividade e explicação da importância da coordenação viso-motora para que se consiga brincar. Atividades desenvolvidas foram:

• Boliche
• Estafeta do basquete
• Golfe
•  Frisbee
• Argola
• Bocão
• Acerte o alvo (Bola de basquete no cone)

Quando a criança tem maior estímulo à prática de atividades físicas e desenvolve habilidades como essas, seu organismo fica mais preparado para realizar várias atividades da sua realidade infantil e adulta.

“Esse ciclo de aulas cumpriu com o objetivo. As crianças aprimoraram a habilidade destacada e puderam ampliar seu repertório motor. Ficamos muito felizes com o interesse das crianças e com o desenvolvimento das atividades. Sentimos que pudemos contribuir para a aquisição de um novo conhecimento. Pudemos trabalhar também com a persistência, a concentração e a ordem”, palavras da professora Ludmila.