As professoras Priscila Pando e Juliana Domingues observaram a necessidade crescente de preparar as crianças para respeitarem as diferenças, a natureza e também a si mesmas. O estímulo ao cultivo desse valor, desde o início do ano, favorece que as crianças compreendam a necessidade de organizar a turma através da formação de bons hábitos e disciplina. Esses aspectos contribuem tanto para uma convivência mais harmoniosa entre os colegas e professores da turma, como também fazem com que o aprendizado flua com mais tranquilidade e naturalidade. Num ambiente organizado e com disciplina, a harmonia se faz presente.

Através de conversas, leitura de livros, esquetes e registro por parte dos alunos, as professoras levaram conceitos de respeito, colaboração, obediência e outros. Sempre que surge uma oportunidade elas pedem que eles observem sua atitude ou a de um colega e nomeiem o valor que tal criança utilizou para atuar em determinada situação. Dessa forma, podem favorecer a compreensão dos conceitos, já que experimentam no concreto e na realidade das suas vivências.