Após o levantamento de perguntas a respeito do que gostariam de estudar relacionado ao projeto Origens do Brasil, cada criança do 3º Ano B ficou responsável por buscar a resposta para sua pergunta e preparar-se para uma apresentação aos colegas. No dia marcado, os alunos foram divididos em grupos, e ao utilizar a ferramenta do Zoom que permite a criação de subsalas, cada um pôde compartilhar o que aprendeu em seu grupo. Ensinar o que se sabe é uma ótima forma de aprender mais e cultivar muitos valores!

Para que cada grupo tivesse o acompanhamento de um docente, as professoras Cecília Faria e Carolina Formagin contaram com a colaboração da coordenação, da assessoria e de outra professora da Escola. Nada como um trabalho em equipe movido pela generosidade e o afeto, não é mesmo?

As crianças demonstraram entusiasmo e alegria no cumprimento da atividade!

Confiram dois depoimentos enviados para as professoras:

“Em uma quinta-feira, tivemos a oportunidade de apresentar para as professoras e colegas uma pesquisa que respondia uma pergunta que fizemos. A minha foi: Como os Portugueses sabiam todo o caminho que eles tinham que percorrer durante suas viagens? Existia algum mapa? Eu gostei muito de apresentar a resposta com detalhes porque quando fui pesquisar, achei muitas coisas interessantes e queria compartilhar ainda mais com os meus colegas. Quando fui apresentar, gostei tanto que não queria que terminasse a minha apresentação! Depois da aula fiquei com vontade de apresentar mais e apresentei para os meus parentes!!!” Laura Moraes de Medeiros

“Comecei a aula, um pouco atrasada e fui para a turma dividida. Quando cheguei vi que a professora que iria nos acompanhar ia ser a Juju! (Júlia Lisboa). Fui a primeira a apresentar e no final mandei mensagens personalizadas com recados e elogios para cada um de meus colegas. Eu adorei!” Bárbara Fernandes Nogueira